こんにちは。カトウ塾の加藤です。
こちら夏期講習、まっさい中!
その様子を実況中継にてお伝えしてまいります。
本日は、「中3 ~スケジューリング」
夏休みは
「受験生モード月間!」「受験生意識強化月間!」「脳みそ筋トレ月間!」
ということで、
中3生には
受験生たる実用的な心得を、ちょいちょい授業のスパイスとして説いています。
「こうあるべきだ!」などの精神論は、おっさんゆえ、どうも長くなる傾向にあるので、
できるだけ科学的で実用性のあるものを、と意識しつつ。
さきほど
「勉強つづきで疲れる、ひとりの戦いにめげそうになる、
というのは、あると思うが、
毎日、寝る前に明日のタイムスケジュール表を作るといいよ。
自分による自分のためのものを。
たとえば、7時に起きて、8時に出発、9時から授業で、12時ランチ、13時半授業で、16時40分終わり、17時まで休憩し、17時から数学、間に10分休憩いれて、18時から英語・・・などと、細かく設定する。
この予定を裏切ることは、自分という神様を裏切ることになる、と思って、
ぜったいに守るように、というか、守れるようなものを、自分なりに作ると、
勉強はつまらないものだし、つい日常性に埋没して怠惰な気持ちになるところ、
毎日、新鮮になれることはあるかもしれぬ。
実行した自分を褒めることもできるし、おすすめじゃよ」
と申しましたら、
よほどビビビと来たものがあったのでしょうか。
夕方、
「ちょっと出かけてきます」
と二名、どこかへ出かけ、
帰ってきて、「ハサミ借ります」「ホッチキス借ります」などと、
なにやら作業の様子、
そろそろ勉強はしないのかい?
と言いに行こうとしたら、
「できました」
「これ、どこかへ貼ってもいいですか?」
すばらしい!!!
ずいぶんといいじゃないの!
やけにデザインがかわいい!
時間配分も申し分ない!
カトウ塾は、生徒の自主性を重んじます。
そしてダイソーに走ったという2人のアイデアと行動力には恐れ入りました。
ぜったいに貼ってもらえると思って疑わなかったんかい、
とツッコミを入れつつ、
玄関入ってすぐの目立つ壁に掲示いたしました。
もちろん、これを実行することが、肝要。
さて、これからもまた、勝負・勝負!
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